Modul Vielfalt auf dem Schulhof - Wildbiene und Co.
Der Erhalt der biologischen Vielfalt ist eine zentrale Zukunftsaufgabe und sowohl in den Sustainable Development Goals (SDG 14 und 15) als auch in der Hessischen Biodiversitätsstrategie verankert. Artenvielfalt bildet die Grundlage funktionierender Ökosysteme und sichert wichtige Leistungen wie Bestäubung, fruchtbare Böden, sauberes Wasser und frische Luft.
Das Modul „Vielfalt auf dem Schulhof – Wildbiene und Co.“ greift dieses Thema am Beispiel der Insekten – insbesondere der Wildbienen – auf. Während häufig die Honigbiene im Mittelpunkt steht, gibt es allein in Europa rund 2.500 Wildbienenarten, viele davon sind spezialisiert und für die Bestäubung von Wild- und Nutzpflanzen unverzichtbar. Gleichzeitig ist etwa die Hälfte der heimischen Arten gefährdet oder bereits ausgestorben. Ursachen sind unter anderem Lebensraumverlust, Flächenversiegelung, intensive Landwirtschaft und der Einsatz von Pflanzenschutzmitteln.
Das Modul ermöglicht Schülerinnen und Schülern einen handlungsorientierten Zugang zur Biodiversität. Nach einer Einstiegsgeschichte erkunden sie den Schulhof aus der Perspektive eines Insekts und setzen sich so mit dessen Lebensraumansprüchen auseinander. An sechs Lernstationen erarbeiten sie selbstständig Wissen zu Lebensweise, Vielfalt, Gefährdung und Bestäubungsleistung von Wildbienen. Ein anschließender „Schulhof-Check“ unterstützt sie dabei, konkrete Verbesserungsmöglichkeiten für mehr Insektenvielfalt zu entwickeln – sowohl auf dem Schulgelände als auch im eigenen Umfeld.
Durchführungsvoraussetzungen
- Zielgruppe sind Grundschulen in Hessen
- Idealerweise wird das Modul in allen Klassen eines Jahrgangs durchgeführt
- Es sind keine besonderen Vorkenntnisse von Seiten der Lehrkräfte oder der Schülerinnen und Schüler nötig. Bei der Durchführung durch externe Multiplikatorinnen und Multiplikatoren sollten die Lehrkräfte die Module jeweils mit den Schülerinnen und Schülern im Unterricht vor- und nachbereiten. Hierzu stehen Arbeitsblätter und Unterlagen zur Verfügung.
- Wasseranschluss
- Pinnwände/Flipcharts
- Bei der Durchführung durch externe Multiplikatorinnen und Multiplikatoren sollte eine Lehrkraft zur Unterstützung anwesend sein
Zielgruppen
Grundschulen, Jahrgangsstufen 3 und 4.
Zeitumfang
- Das Modul wurde für 4 Unterrichtsstunden (4 x 45 Minuten) konzipiert.
- Jedes Modul sollte im Unterricht thematisch vor- und nachbereitet werden.
Ansprechpartner
Die personengeleitete Durchführung des Schuljahrs der Nachhaltigkeit kann hessenweit bei einem Netzwerk geschulter Multiplikatorinnen und Multiplikatoren angefragt werden. Kontakte zu regionalen Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartnern kann über die Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Hessen e.V. hergestellt werden.
E-Mail: sdn@anu-hessen
In den Umweltbildungseinrichtungen gibt es auf Anfrage auch die Möglichkeit, Materialkisten zu den einzelnen Modulen auszuleihen.
