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Der Schulgarten als grüner Klassenraum

Der Garten ist eine kleine Miniaturwelt, die Kinder (und nicht nur sie!) Vieles lehrt, was man im Leben braucht. Er bietet eine fantastische, aber auch ganz eigene Lernumgebung, die sich in Vielem vom Klassenzimmer unterscheidet.

Dieser andere Lernort erfordert aber auch – soll er optimal „wirken“ – eine andere Haltung der Lehrkraft. Diese wird zunehmend vom Lehrenden zum Lernbegleiter und bewegt sich dabei häufig im Spannungsfeld zwischen gewollter Entfesselung und notwendiger Disziplin.

Viele langjährige Schulgarten-Lehrkräfte wollen diese Art des Lehrens und Lernens nicht mehr missen, weil sie am Verhalten und an der Entwicklung der Kinder merken, wie gut es ihnen tut.

Drinnen oder Draußen

Das Klassenzimmer ist ein Raum der Konzentration, d. h. hier besteht die Möglichkeit, abgeschirmt von einem Großteil der Umgebungsreize die Kinder auf einen bestimmten Lerngegenstand zu fokussieren.

Mehr zum Outdoor Learning

Ablenkung oder pädagogischer Glücksfall?

Vielfach klagen Lehrer/innen darüber, dass die Kinder im Schulgarten nur sehr schwer zu disziplinieren und immer wieder „abgelenkt“ sind. Dies liegt einerseits sicher daran, dass Schulkinder mit „Rausgehen“ immer „Freizeit“ verbinden, d. h. das institutionalisierte Lernen ist für sie untrennbar mit einem Innenraum verbunden.

Mehr über situatives Lernen

Forschend-Entdeckendes Lernen

Gute Wissenschaft ist objektzentriert, d. h. die eigenen Interessen und (oft voreingenommenen) Thesen werden dem Forschungsobjekt untergeordnet. Die Frage ist nicht: Was will ich mit meinem Forschungsobjekt beweisen? Sondern: Was will mir mein Forschungsobjekt sagen?

Mehr übers Lernen

Aktion - Reaktion - Resilienz

Für viele Lehrkräfte ist eine der entscheidenden Motivationen dafür, mit den Kindern in den Schulgarten zu gehen, dass dort nicht nur mit dem Kopf, sondern vor allem mit den Händen gearbeitet wird. Gärtnern ist ein uraltes Handwerk und eine universelle Kulturtechnik.

Mehr über Aktion und Reaktion

Bestimmungsübung an einem Strauch
Bestimmungsübung Strauch- © HMLU
Bestimmungsübung bei einem Blatt
Bestimmungsübung Blatt- © HMLU